3月28日，委厅召开学校心理健康教育工作会商会。省委教育工委委员、省教育厅副厅长汪立夏出席并讲话。

汪立夏深入分析了我省心理健康教育工作的形势和存在的问题。他强调，各地各校要增强责任感和使命感，课程化开展心理健康教育，发挥课堂教育的主渠道作用，把心理健康教育与德育、智育、体育、美育、劳动教育相融合；要常态化开展心理健康监测和咨询，利用人工智能和大数据网络精准排查摸底，将工作重点重心前移，加强重点阶段重点群体的行为监测，开展心理科普进校园，帮助学生掌握心理健康知识；要清单化管理压实工作责任，落实包保责任制，把学生的“心”事放在心上，持续开展“万师润万心·大走访大谈心”活动，不定期深入家庭、进入宿舍，扎实开展“六谈”，掌握学生心理状况，及时化解心理危机；要专业化建强工作队伍，创新培训方式，创建心理健康教育案例库，提高教师心理健康教育的能力和素养，提升心理咨询服务的专业化水平；要体系化构建协同育人格局，把心理健康教育作为系统工程，加强校家社协同互动，探索办好“家长学校”，开办父母学堂、“科学教子”讲堂，组织江西学校心理健康中心专家、志愿者深入中小学校开展心理健康教育。各地各校要加强校地合作，做实“一校结对一地市”工作，形成学生心理健康教育联动格局。

会议通报了全省教育系统心理健康教育工作情况，并就工作开展情况进行了交流发言。

委厅有关处室负责同志，入选省高校心理健康教育与咨询示范中心建设学校及中心有关负责同志、设区市教育局分管负责同志参加会议。

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来源：江西省教育厅
编辑：万永勇
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